()是人脑对客观事物的概括的、间接的反映,是认识的高级形态
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教师要求幼儿在区域中,“用什么拿什么,用完后就放回原处”。这个规则要求属于()
A. 各区域活动规则
B. 自由规则
C. 强制性规则
D. 一般性规则
3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为()
A. 暂时性遗忘
B. 幼年健忘
C. 干扰性遗忘
D. 逆向遗忘
放学后,老师将做错计算题的幼儿留下,并对其拳打脚踢,这是教师()的表现
A. 爱岗敬业
B. 师生关系失调
C. 职业道德素养缺失
D. 急功近利
在数学教学中,幼儿将教具勺子一一对应地放到碗里来比较碗和勺子的多少,幼儿采用的是()
A. 重叠比较法
B. 并放比较法
C. 单排比较法
D. 双排比较法