题目内容

某老师认为通过做大量的应用题，可以提高学生的思维能力，从而提高在考试中应用题作答的正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响（）

A. 关系理论
B. 共同要素说
C. 概括化理论
D. 形式训练说

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两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务，如吃饭、穿衣等等，这时候家长应该给儿童提供这样的机会，即使他们失败了也不要责备，因为根据埃里克森的心理学社会发展理论这一阶段儿童主要任务是形成（）

A. 勤奋感
B. 自主感
C. 信任感
D. 角色统一性

卢梭在《爱弥儿》所秉持的教育思想属于（）

A. 实用主义
B. 自然主义
C. 现实主义
D. 后现代主义

老师在黑板上演算的过程属于（）

A. 原型操作
B. 原型内化
C. 原型定向
D. 原型整合

下列选项中，能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的说法是（）

A. 在教育过程中不能搞“一刀切”
B. 注重发现学生的自身优势
C. “人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也”
D. 教学要有系统性