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材料十:刘老师是一名数学老师,并担任初一(2)班的班主任,接手该班三个月以来,他发现有学生在课堂上经常出现走神,心不在焉或搞小动作等情况。经过与其他代课老师交流后,他了解到,有些学生在不同学科的学习中表现出很大的差异,有的甚至判若两人。为了解决上述问题,充分调动每位学生参与的积极性,刘老师利用班会,小组讨论和个别谈话等多种方式,掌握了学生的基本情况,加以引导和帮助同时,让学生用自己的优势学科来带动

A. 因材施教
B. 启发诱导
C. 循序渐进
D. 教学相长

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行政强制是指行政机关为了实现行政目的,依据法定职权和程序做出的对相对人的人身、财产和行为采取的强制性措施。下列不符合行政强制的行为是()

A. 甲酒醉后撒泼,被公安机关依法限制人身自由
B. 税务机关对不按纳税期限缴纳税款的纳税人收取滞纳金
C. 有关行政机关对违法建设的强制拆除
D. 公安机关对违法分子进行行政拘留

假设你是案例中的老师,为帮助该学生,不建议其采取下列方法中的()

A. 主动寻求他人的帮助
B. 不要轻易吐露心事
C. 建立心理防御机制
D. 助人为乐,发现自我价值

材料九:一日,某老师收到一位学生的来信,信上说:“我这人整天不高兴,觉得自己每天都碌碌无为,而且还会给别人造成麻烦,我的性格比较内向,也不太爱说话,其实我也想像别人一样性格开朗,善于言谈,但我不知道该和同学们说什么,我想说的,我所想的,我觉得与其他同学不一样,所以我不愿与同学说话,总觉得别人都看不起我,这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量,认为是自己的错,因此我很

A. 少言寡语
B. 孤独沉默
C. 郁郁寡欢
D. 智力低下

完全竞争市场又叫纯粹竞争,是一种竞争不受任何阻碍和干扰的市场()

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