题目内容

儿童的情商是()因素

A. 智力
B. 非智力
C. 理性
D. 非理性

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学前儿童语言教育目标具有可分解的结构，从学前儿童语言学习的角度来分，可分为哪四个方面()

A. 倾听、表述、欣赏、阅读
B. 倾听、表述、阅读、书写
C. 总目标、年龄目标、活动目标
D. 总目标、年龄目标、终期目标

我国根据世界卫生组织(WHO)的国际分类，按照儿童智力发展水平将智障儿童分为()

A. 3级
B. 4级
C. 5级
D. 6级

对儿童进行性教育的关键时期是()

A. 2-5岁
B. 3-7岁
C. 2-6岁
D. 3-6岁

按照资产能否独立存在分类，资产可以分为

A. 不可确指的资产
B. 经营性资产
C. 非经营性资产
D. 可确指的资产