题目内容

阅读《滕王阁序》教学反思,按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后,教师进行教学反思写道:“开课了,开始的时候很顺利,诵读,理解重点词语,把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节,虽然我已经提示了角度,但一大部分学生仍然露出茫然的神情,感觉无从入手,有些冷场。这时,我只好另辟蹊径,用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天’作为范例,来引导学生分析景物描写语句。至此,学生才有所领悟,顺利回答,最后归纳总结。”对上述教学反思分析不正确的是()。

A. 教师做到以学生为主体,运用合作探究式学习方式
B. 教师注重引导,语言具有启发性,激发学生思考
C. 教师指导具体,有教学机智.灵活性较强
D. 教师指导赏析名句,有助于提高学生鉴赏水平

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嗜铬细胞瘤代谢特点是()

A. 高血压、低血糖、低代谢
B. 低血压、低血糖、低代谢
C. 高血压、高血糖、高代谢
D. 低血压、高血糖、高代谢
E. 高血压、低血糖、高代谢

讲授法就是"注入式"教学。

A. 正确
B. 错误

表情肌的止点在()

A. 皮肤
B. 皮下组织
C. 筋膜浅层
D. 粘膜
E. 骨膜

亚当·斯密的代表作是()

A. 《域际与国际贸易》
B. 《国富论》
C. 《政治经济学及赋税原理》
D. 《投入—产出经济学》

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