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智能制造是创造新消费需求的有效途径。（)

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目前我国还在工业3.0范围中徘徊，距离工业4.0还有很多路要走。（)

杜威是结构主义课程理论的代表。（)

50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论不是实用主义课程论。（)

关于教学的任务，形式教育派主张教学主要是发展学生的智力。（)