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个别化学习的局限性表现在因此备课复杂,费用较高。()

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非自由点:包括交点、中点、等分点、直线上的点、圆心、坐标系上的点等。()

班级授课制中,教师备课一般要做好下列工作:备教材,备学生,备教法。()

信息技术与各学科课程整合的关键就是要在先进的教育思想、教学理论与学习理论的指导下,运用信息技术创建新型的“主体——随动”教学结构。()

教学中能否选用某种媒体,要看当时当地的具体条件,其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素。()

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