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良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成的。投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促进良好社会风尚的形成。为此,要( )。

A. 知荣辱
B. 讲正气
C. 作奉献
D. 促和谐

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大学生参与志愿服务活动( )。

A. 帮助了他人、服务了社会,推动了社会道德水平的提高
B. 从服务社会和帮助他人中获得成就感和幸福感
C. 推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚
D. 获得名声的回报

锤炼高尚道德品格,就要在知情意信行等方面加强道德修养,提高道德实践能力,自觉讲道德、尊道德、守道德,自觉明大德、守公德、严私德,努力( )。

A. 形成正确的道德认知和道德判断
B. 激发正向的道德认同和道德情感
C. 强化坚定的道德意志和道德信念
D. 向道德模范学习

道德修养是指个体自觉将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进人格的( )的实践过程。

A. 自我陶冶
B. 自我培育
C. 自我完善
D. 自我审度

个人品德集中体现了道德认知( )的内在统一。

A. 道德信念
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

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