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一般说来,认识过程中的评价结果是依( )的特点而转移。

A. 客体
B. 主体
C. 主体与客体
D. 现象与本质

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评价结果的正确与否依赖于相关的( )认识。

A. 真理性
B. 客观性
C. 知识性
D. 主观性

“公说公有理,婆说婆有理”否定了评价的( )。

A. 真理性
B. 客观标准
C. 知识性
D. 正确性

真理与价值在( )中实现辩证统一。

A. 认识
B. 实践
C. 主客观
D. 改造

“满足人的需要”,就必须( )。

A. 遵循认识规律
B. 遵循实践规律
C. 遵循真理尺度
D. 遵循价值尺度

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