题目内容

家庭教育仪式法可以在生活中何时使用( )多选

A. 传统节日
B. 国家庆典
C. 家庭庆祝
D. 特殊日子

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生活仪式法的特点( )

A. 挖掘性
B. 筛选性
C. 创造性
D. 接受性

春节的家庭教育内涵( )多选

A. 家庭团聚
B. 一元之始
C. 规划新的一年
D. 家族互动交往

清明节的家庭教育内涵( )多选

A. 慎终追远
B. 纪念先烈
C. 踏青运动
D. 凝聚家人

中秋节的家庭教育内涵( )多选

A. 家人团圆
B. 庆祝丰收
C. 拜月祈福
D. 遥寄相思