下列哪项不是学校心理健康教育工作进行评价的主要内容：
A. 组织管理机制
B. 心理活动课程
C. 教育实施效果
D. 心理治疗流程
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下面哪项不属于袁建群提出的一名优秀中小学心理教师应该具备的素质：
A. 心理学基础、心理咨询和课程设计方面的知识要求
B. 临床心理诊断与专业心理治疗的技能要求
C. 以学校心理学家为导向的角色定位
D. 以责任心、自控力、亲和力、探究精神等为核心的个性特质
下列哪项不是教育部《中小学心理辅导室建设指南》明确指出学校心理辅导室主要应该具备的功能：
A. 开展团体心理辅导
B. 监测心理健康状况
C. 进行个别心理治疗
D. 营造心理健康环境
教育部《中小学心理辅导室建设指南》对于心理辅导室的选址提出的建议，下列哪项不是：
A. 相对安静
B. 方便进出
C. 热闹区域
D. 楼层不宜太高
教育部《中小学心理辅导室建设指南》要求心理辅导室在内部环境方面不能：
A. 温馨
B. 整洁
C. 舒适
D. 密闭
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