幼儿面对音乐活动材料时的那种喜悦、兴奋、跃跃欲试的反应,说明了幼儿的即时需要为
A. 探究的需要
B. 创新的需要
C. 参与的需要
D. 被接纳的需要
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歌曲的句子与句子之间在长度、结构、节奏上相同或相似,甚至在旋律、节奏和歌词等方面有较多完全相同的地方,我们称之为
A. 规范的歌词
B. 多重复的歌词
C. 艺术的歌词
D. 结构工整的歌词
学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得
A. 音乐感的发展
B. 学习能力的发展
C. 社会性的发展
D. 全面和谐的发展
重要的会议,可以先寄发会议通知,对方答复后再寄发精美的请柬,这样可以表示尊重。
A. 对
B. 错