题目内容

教师既要引,导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用()的规律进行教学。

A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 注意分配

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在阅读时有人能够“一目十行”这种现象反映的注意品质是()。

A. 注意的稳定性
B. 注意的分配
C. 注意的广度
D. 注意的转移

在同一时间内,能够清楚知觉对象数目的注意品质是( )。

A. 注意的稳定性
B. 注意的分配
C. 注意的转移
D. 注意的广度

咳嗽气喘，肠燥便秘者应选的药物是:

A.川贝母
B.浙贝母
C.旋覆花
D.天南星
E.苦杏仁

苦杏仁的性味是：

A. 苦，微温
B. 甘，寒
C. 微苦，寒
D. 辛，平
E. 酸，温