材料:林老师从事幼儿园教学工作20多年以来，业务精湛，为幼儿园赢得了很多荣誉，但从不居功自傲，她为人谦和，热心帮扶新教师。她从不谈论班上家长职业情况或利用家长资源为自己和亲友提供便利。林老师热情如一地对待工作，总是蹲下来轻声和孩子交谈，每天与孩子们亲切拥抱，甚至自创了专属每一个孩子的打招呼方式，孩子们很喜欢她。林老师对年轻老师说:“要花心思让孩子真正喜欢你，当孩子喜欢老师时，学习自然就会发生。”林老师每天最重要的工作是陪伴和观察孩子，从孩子的兴趣和需要出发开展教学工作。得知家长在家中教孩子做算术、学拼音后，林老师耐心说明这些做法对幼儿身心健康成长的危害，并邀请家长来园里观看孩子游戏，为家长分析孩子在游戏中的学习和发展，让家长心服口服。问题:请结合材料，从教师职业道德的角度，评析林老师的教育行为。(14分)