不属于小学“综合与实践“的特点?
A. 开放性
B. 基础性
C. 综合性
D. 过程性
小学”综合与实践“领域课程改革历程的第三阶段是
A. 实践与综合应用
B. 应用题
C. 综合与实践
D. 实践活动
“做中学“这个概念最早出现于美国实用主义者杜威的《民主主义教育教育》一书中,强调教育即经验的持续不断地改造,从做中学,其反映的是小学综合与实践六大特点的哪一特点?
A. 综合性
B. 探究性
C. 实践性
D. 学科性
以下哪一个原则不属于小学生课外综合与实践活动的设计原则?( )
A. 活动内容的综合性原则
B. 活动结果展示与评价的发展性原则
C. 活动过程的连续性原则
D. 活动方式的多样化原则
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