请阅读下列材料:课题:设计名片。畅想人生“PowerPoint 2003初步应用”本节课的内容为第六章的第二节,主要介绍PowerPoint 2003中文字、图片的插入与编辑。学生已学过Word中的图片及艺术字、文本框的插入与编辑,这与PowerPoint中文字及图片的插入与编辑相似,学生应该较容易理解并能掌握。教学目标:知识与技能目标:学会在PowerPoint中插入图片、文字及插入后的编辑方法
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请阅读下列材料:教学内容:Flash引导层动画。F1ash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。引导层的制作条件:①至少要创建两个图层,一个是绘制运动对象的普通图层,另一个是编辑运动路径的运动引导
案例: 李老师是一所农村学校的初中信息技术教师.她最近很苦恼: 学校硬件条件不是很完善,全校仅2个机房,新机房有25台电脑,但没有大屏幕。像七年级一个班有40多个人,基本上只能两位学生合用一台,人多机少严重影响着学生学习的积极性,往往有部分学生充当了观众的角色,没有多媒体,学生缺少了直接感知,从而影响了学生学习的兴趣。由于农村学生家庭经济状况差异较大,导致在同一个教学班里学生的信息知识素养水平参差
简述三种信息资源管理方式的特点。简述三种信息资源管理方式的特点。