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“因材施教”的教学原则是根据个体发展的()规律提出来的。

A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

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简述教育研究方法的基本类型。

某研究者设计的研究是“90后大学生价值观现状的研究”,这一研究属于

A. 基础研究
B. 应用研究
C. 发展研究
D. 评价研究

阅读下列材料,回答问题。
某校一位学生期中物理考试成绩12分,让学生自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你去死!”
问题:指出该教师存在的错误,分析其原因,并进行评析。

教师社会化

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