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试图用心理学得“统觉理论”原理来说明教学过程得教育家就是( )

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 凯洛夫

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学习动机就是推动学生学习得一种( )

A. 重要力量
B. 主要力量
C. 内部动力
D. 外部动力

教学过程的结构指的就是教学进程的()

A. 基本部分
B. 基本内容
C. 基本途径
D. 基本阶段

在教学过程得基本阶段中,居于中心环节得就是 ( )

A. 引起学习动机
B. 领会知识
C. 巩固知识
D. 运用知识

领会知识包括感知教材与()

A. 熟悉教材
B. 分析教材
C. 概括教材
D. 理解教材

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