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《教师专业标准》中的“专业理念与师德”包含了对待()几个领域的要求。

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《小学教师专业标准》要求教师：调动小学生学习积极性,结合小学生已有的()激发学习兴趣。

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周卫：课堂观察的两大视角为：关注知识传授,实现高认知水平、高质量;关注()实现高参与度,重视公平与个性差异。

教师的专业理念与师德包含着()等方面的内容。