A. 思维培训 B. 情商培养 C. 作风训练 D. 实践操作
A. 更全面地认识秘书工作 B. 更深入地了解秘书起源 C. 更细致地开展秘书工作 D. 更有效地学习秘书理论
A. 综合性 B. 指导性 C. 繁杂性 D. 程序性
A. 充分 B. 必要 C. 充分且必要 D. 以上均不是