题目内容

确定学习内容的范围和深度，揭示这些学习内容的结构和内在联系的是

A. 学习需要分析
B. 学习内容分析
C. 学习者分析
D. 教育者分析

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（）是指学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式。

A. 学习动机
B. 学习经验
C. 学习风格
D. 学习能力

教学过程的三个基本要素是教师、学生和（）

A. 教学理论
B. 教学方法
C. 教学内容
D. 教学设计

下列模式中不属于乔伊斯和韦尔的教学模式分类的是

A. 信息加工教学模式
B. 关注教师成长的教学模式
C. 个别化教学模式
D. 行为控制教学模式

史密斯认为不属于教学模式关注的因素是

A. 学科
B. 教师
C. 教学内容
D. 学生