题目内容

下列属于观察情境的有（）

A. 教室
B. 小学生游戏
C. 操场
D. 小学生互助性合作

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小学生行为观察记录的方法主要包括（）

A. 连续记录法
B. 频数记录法
C. 等级记录法
D. 符号记录法

在进行观察结果的分析中，一般可以采用哪两大类分析方法（）

A. 行为分析方法
B. 记录分析方法
C. 质的分析方法
D. 量的分析方法

有了明确的观察目的，才能确保观察资料的真实性、准确性和客观性。

A. 对
B. 错

小学生行为观察的对象主要是指研究者选定好的、确定的学生个体。

A. 对
B. 错