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关于人性、德性与德育发生的解释与描述,是实证的结果。()

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德育内容正确且具有时代性和针对性,这是保证德育活动正确政治方向的根本要求,也是使德育活动能够达到预期目的的重要条件。()

德育评价对象,是指德育评价的指向物,是德育评价活动的着眼点。()

从社会作用来说,现代学校德育的维护社会政治上层建筑的作用几乎是唯一的。()

班级德育工作是由多方面教育力量构成的,其中共青团支部、少先队是班级德育工作的主导力量。()

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