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课程组织是依据目标的要求，对构成教育的基本要素或课程实施的各种因素，加以()、()、()的方式。

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幼儿园教育教学组织形式主要有()、()、()三种。

()决定课程的方向、内容，以及实施过程的状态，它是整体课程的()。

教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、()、月(周)计划、具体教育教学活动计划四种类型。

按租赁资产风险与收益是否完全转移，可将租赁交易划分为()。

A. 单一投资租赁和杠杆租赁
B. 经营租赁和融资租赁
C. 直接租赁和转租赁
D. 抵押租赁和售后回租