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组织培养的特点是什么？

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在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。你认为这种教学有何弊端？（）

A. 抑制学生学习的主动性、独立性
B. 学生的思维和想象力被扼杀
C. 导致学生学习的主体地位缺失
D. 增强教师的教学能力

被誉为“京门屏障”的是（）

A. 赐儿山
B. 鸡鸣山
C. 小五台
D. 太平山

会计科目的数量和粗细程度应根据（）。

A. 单位规模大小
B. 企业利税多少
C. 业务的繁简
D. 管理的需要

服用后吸收快，药效发挥迅速的有（）

A. 丸剂
B. 膏剂
C. 丹剂
D. 汤剂