A. 学会观察患者的言行、表情 B. 耐心倾听患者的表述 C. 有针对性的开放式和封闭式提问 D. 及时纠正患者的妄想,以免加重 E. 寻找患者感兴趣的话题作为检查性交谈的切入点
A. 精干的农业科学家和教育家 B. 出色的新闻工作者 C. 庞大的农业科学工作者队伍 D. 受过专业教育的广大农业劳动者