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外部时滞可以细分为()两段。

A. 认识时滞
B. 决策时滞
C. 传导时滞
D. 操作时滞
E. 市场时滞

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创造性学习强调学习者的()。

A. 差异性
B. 主体性
C. 自觉性
D. 积极性

巴浦洛夫把人的总体称为“心灵”。

A. 正确
B. 错误

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