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明朝国子学在教学管理上实行了“ 升斋积分法 ”和“贡生制”。()

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“ 三纲五常 ”是孔子伦理思想体系的核心,也是他道德教育的基本内容。()

育婴堂在我国创立于清朝。()

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从性善的观点出发,卢梭提出自然教育的原则作为批判旧教育和建树新教育的理论依据。()

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