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摩尔特别强调要用我们的哲学来证明外部世界的存在。()

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摩尔对分析对象的理解，在很大程度上比较接近传统经验论的观念。()

一般来说，错过儿童某方面发展的“关键期”，会造成该方面发展的困难，甚至永远补偿，这说明个体身心发展具有()特征。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

“教育不应再限于学校的围墙之内”是()所推崇的理想。

A. 前制度化教育
B. 制度化教育
C. 非制度化教育
D. 义务教育

古代哲学中是使用自然语言的方式来表达“存在”概念。()