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课程改革过程中，要想提高学生的学科成绩与提高学生的实践能力是对立关系。
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试论述仓库保管工作中的各组成部分及其任务。
阅读《麦琪的礼物》的下列文字。回答问题： “漂亮吗，杰姆？我跑遍了全城才找到它，现在你每天要把表看上一百次了，把你的表拿给我，我要看看它配上是什么样子！”杰姆并没有照她的话去做，却倒在小榻上，双手枕着头，微笑着。 “德儿，”他说，“让我们把圣诞节的礼物搁在一边，暂时保存起来，它们实在太好了，现在用了未免可惜，我是卖了金表换了浅给你买的发梳。现在请你煎肉排吧。” （1）这节是故事的结局，体现了作者在构思上的什么特点？并收到了怎样的效果？ （2）指出杰姆的性格特征。 （3）文中刻画杰姆的形象运用了什么描写方法？
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