慕课：“1+N”应用模式从成绩产生和学分认定角度有以下几种学分认定方式，一般情况下，哪种方式不被我国很多高校认可？正确的选项是。
A. 线上学习-线上测试-认定学分
B. 线上学习-线上测试与线下测试相结合-认定学分
C. 线上学习-在第三方有监督环境下进行课程测试-认定学分
D. 线上学习-下线考试-认定学分
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MOOC与SPOC的相比，不同点是。
A. 线上教学
B. 网上视频教学、数字化资源
C. 网上讨论、网上测评
D. 开放性不同
针对一门慕课课程，由于各学校的要求不同，采用什么样的教学方式可以解决不同学校差异化选择学习内容，既满足学校的教学要求，又可以让学习能力强的学生获得更多知识。正确的选项是。
A. MOOC教学方式
B. 独立SPOC 教学方式
C. MOOC+SPOC教学方式
D. 其他选项都正确
同步SPOC课程，由SPOC教师设置开课时间，其开课时间与MOOC源课程的开课时间的关系是。
A. SPOC的开课时间应该在MOOC源课程开课之后
B. SPOC的开课时间应该在MOOC源课程开课之前
C. SPOC的开课时间同MOOC源课程开课时间相同
D. SPOC的开课时间同MOOC源课程开课时间无关系
同步SPOC课程，由SPOC教师发布SPOC课程内容，设置课程开课时间及结束时间，课程发布以后，学生选择该SPOC课程进入学习， SPOC课程结束后，当遇到特殊情况，需要修改课程结束时间时，谁可以修改？正确的选项是。
A. SPOC教师
B. MOOC教师
C. 学校负责人
D. 其他选项都正确
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