题目内容

幼儿看到天上白云的形状,一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于( )。

A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想

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为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画小鸡,下列做法恰当的是( )。

A. 老师编了一首画小鸡的口诀,方便幼儿记忆模仿
B. 老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画
C. 让幼儿先观察小鸡,然后再把看到的小鸡画下来
D. 老师看幼儿小鸡画的好,就表扬幼儿画的像;看幼儿画的不够,无奈摇摇头

有人想修炼成仙的想象是( )。

A. 理想
B. 空想
C. 梦想
D. 幻想

一个5岁的女孩说:“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是( )。

A. 仍以无意想象为主
B. 与记忆的界限不明显
C. 有计划的,但想像内容零碎、缺乏组织(正确答案)
D. 力求符合客观逻辑

一幼儿画画时,本来在画树,看到别人画兔子,把树涂掉又去画兔子,这说明幼儿想象的特点是( )。

A. 再造想象多于创造想象
B. 想象易与现实相混淆
C. 主题易变不稳定
D. 以想象过程为满足

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