题目内容

课程的起点是( )。

A. 课程资源的开发与利用
B. 课程资源的创生
C. 课程资源的筛选
D. 课程资源的整合

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编写教科书应注意什么原则?

按课程的呈现方式的不同,可将课程分为( )和()。

我国实行三级课程管理,“三级”指的是国家、()和()。

隐性课程是学校课程的重要组成部分。

A. 对
B. 错

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