A. 幼儿信息的管理 B. 班级教育信息的管理 C. 班级日志的管理 D. 班级幼儿的管理
A. P(计划) B. D(执行) C(检查) D. A(改进)
A. 认真学习纲领性文件及园务管理计划 B. 认真分析前一学期班级工作总结 C. 共同讨论,并确定主要内容 D. 撰写班级管理计划
A. 目的性 B. 整体性 C. 科学性 D. 层次性
A. 弘扬人的价值 B. 开发人的潜能 C. 遵从人的意见 D. 发展人的个性