题目内容

在发现学习中,教师的角色是学生学习的( )。

A. 促进者和引导者
B. 领导者和参谋
C. 管理者
D. 示范者

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布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是( )。

A. 发现学习
B. 合作学习
C. 接受学习
D. 掌握学习

布鲁纳是( )学习观的代表人物。

A. 结构主义
B. 建构主义
C. 行为主义
D. 人本主义

下列哪种学习属于独立的发现学习( )。

A. 学生在实验室做实验
B. 小学生通过自编口诀背诵圆周率
C. 中学生通过听课理解概念之间的关系
D. 儿童尝试错误走迷宫

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是( )。

A. 布鲁纳
B. 奥苏贝尔
C. 加涅
D. 桑代克