题目内容

对上学时间间隔活动概述将从几个方面进行分析?

A. 一
B. 二
C. 三
D. 四

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“绘制学校平面图”活动的活动意义在于发展学生的实践动手能力、( )和计算能力。

A. 逻辑思维
B. 综合比较
C. 抽象思维
D. 数据分析

“绘制学校平面图”的教学设计思路不包括下列哪一项?

A. 制定方案
B. 总结
C. 准备工作
D. 反思与评价

绘制学校平面图,顾名思义,就是将学校立体实物按照一定的比例( )成一个抽象的平面图形。

A. 放大
B. 缩小
C. 映射
D. 投影

“旅游计划”活动的活动意义在于发展学生的综合计算、( )和综合分析能力。

A. 逻辑思维
B. 综合比较
C. 抽象思维
D. 数感