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通过观看《清明上河图》了解了宋代的人文风貌，这是指艺术的什么功能？

A. 审美认知
B. 审美教育
C. 审美娱乐
D. 以上都对

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A. 审美教育
B. 审美娱乐
C. 审美认知
D. 以上都对

A. 审美娱乐
B. 审美教育
C. 审美认知
D. 以上都对

A. 审美认知功能倾向于对固有知识的理解，即通过一件艺术品学到了哪些知识。
B. 审美教育功能倾向于对德行情操的影响，即通过一件艺术品陶冶了人的情操和精神境界
C. 审美娱乐功能指帮助人得到轻松，得到宣泄和休息
D. 审美认知功能不如审美教育功能重要

A. 认识一些自然的知识，如“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，就很好解答了为什么水会变得清澈。
B. 认识一些人类社会的知识，如看纪录片《船政学堂》学习到了一些历史知识。
C. 帮助人获得轻松
D. 帮助人获得快乐