A. 发展需求和愿望的内在性 B. 发展内容的个体性 C. 发展个体的自觉主动性 D. 发展标准的外在性
A. 人生追求与目标 B. 知识资本 C. 教育研究 D. “研”
A. 职业 B. 社会角色 C. 角色的行为规范 D. 职业行为模式
A. 所任学科的专业知识 B. 关于儿童的知识 C. 关于任教学科教学方法的知识 D. 有关教育的知识
A. 理论基础 B. 目标 C. 实现条件 D. 活动程序