A. 识字与写字 B. 阅读 C. 写作 D. 口语交际
A. 诊断功能 B. 建议功能 C. 反馈功能 D. 预测功能
A. 努力体现语文的实践性和综合性 B. 语文教学应注重师生民主平等对话 C. 重视情感、态度、价值观的正确导向 D. 正确处理基本素养与创意能力关系 E. 遵循学生身心发展和语文学习规律、选择教学策略