以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是()
A. 评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择
B. 由教师或评价专业人员开发，事先详细地规定了学生所要达到的学习目标的标准
C. 教学活动完成以后评价
D. 主要用来评价学生的复杂表现或作品
下列形象属于张承志小说中的人物是()
A. 高老头
B. 海碰子
C. 索米娅
D. 立秋
在制作PowerPoint演示文稿时可以使用设计模版，方法是单击以下哪个菜单，选中“应用设计模版”命令
A. 编辑
B. 视图
C. 格式
D. 工具
六腑的生理功能特点是()
A. 受盛传化水谷
B. 藏而不泻
C. 泻而不藏
D. 实而不满
E. 满而不实
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