题目内容

陈老师上课很受学生的欢迎, 她经常组织许多不同的分组活动，既能调动学生学习的积极性，又让学生从中受益匪浅;在选择教学材料上也不拘泥于教材，她经常筛选很多热门]的新闻、视频跟学生分享，提升学生的阅读水平。她设计的教学环节和教学内容得到了学生的一致肯定，无论是成绩好还是成绩差的学生,在她的课堂上都能学习到新的知识。陈老师的教学设计体现了（）

A. 系统化原则
B. 最优化原则
C. 教学目标与内容设计的可接受性原则
D. 教学手段设计的多样化原则

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某运动会接力赛中,小丽临时觉得接力棒很脏，于是中途退赛，导致班级在此次接力赛中落败。班主任陈老师对小丽进行的教导中，正确的有（）

A. 作为班级学生,需要有集体荣誉感
B. 既然作为此次接力赛的运动员，就不应临时退缩
C. 罚站
D. 让班里同学指责小丽

根据教学的任务划分，课的类型有（）

A. 传授新知识课（新授课）
B. 布置作业（作业课）
C. 检查知识课（检查课）
D. 巩固新知识课（巩固课）

依法执教是按照法律发展教育事业。下列属于依法执教的特点（）

A. 执教主体的特定性
B. 执教依据的专门性
C. 执教性质的特殊性
D. 权利和义务的双重性

小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）

A. 低级动机
B. 高级动机
C. 外部的动机
D. 内部的动机