描述性研究法是教育研究中最基本的方法，旨在描述或说明变量的特性，关注对背景条件和事件的解释（）
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在我国，教育政策和教育法规的本质是相同的，所以二者只是在形式上的区别，内容上没有区别（）
下列说法中，不属于心理发展的一般规律是（）
A. 心理发展具有平衡性
B. 心理发展具有个别差异性
C. 心理发展是逐渐分化和统一的过程
D. 心理发展具有一定的方向性和顺序性
中学教师的专业知识包括（）
A. 教育知识
B. 学科知识
C. 学科教学知识
D. 通识性知识
《中小学班主任工作规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（），班主任要努力成为中小学生的人生导师
A. 教育者
B. 引领者
C. 代言者
D. 示范者
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