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弗洛伊德()派以人的性机能发展状态和表现方式为标志划分人生阶段。

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简述教育与生态诊断的主要内容。

简述农村社区健康教育策略方法。

皮亚杰认为,儿童的道德判断是()

A. 从不可逆发展到可逆
B. 从前世俗水平发展到世俗水平
C. 从自律发展到他律
D. 从他律发展到自律

下列关于非对称密码体制描述正确的是()。

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