作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“（）”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

A. 早期强度高
B. 水稳定性好
C. 抗冻
D. 板体性较强
E. 收缩特性不明显

A. 降低产品制造成本
B. 使生产过程的各个环节协调一致地按目标运行
C. 有效利用生产资源
D. 以合理的消费水平为社会提供优质产品
E. 增加生产能力