A. 班级是学校行政体系中最基层的行政组织 B. 每一个班级都是一个集体 C. 班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能 D. 班级管理主要是对学生的管理
A. 结合日常生活,做到生活化、具体化 B. 要注意手指左右的运动 C. 强调手指的曲伸训练 D. 关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练