A. 主题明确 B. 思路清晰 C. 论述准确 D. 注重时效 E. 勇于创新 F. 科学艺术
A. 误差的大小与观测值的大小直接相关的 B. 误差的大小 C. 观测值的大小 D. 系统误差,偶然误差的大小