A. 应激水平 B. 焦虑状态 C. 运动记忆 D. 唤醒水平
A. 表象训练 B. 唤醒水平 C. 焦虑状态 D. 应激水平
A. 唤醒水平 B. 集中注意 C. 表象 D. 情绪
A. 表象 B. 目标设置 C. 集中注意 D. 团队精神培养