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20世纪90年代至今是教育技术在我国发展最为迅速的时期,主要表现为三项新技术(现代通信技术、多媒体技术、网络技术)和两种新理论(、)进入我国教育技术领域。

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中国于20世纪初开始使用“教育技术”一名。

A. 对
B. 错

20世纪60年代至80年代,闭路电视系统在学校教育中开始得到广泛应用。

A. 对
B. 错

1981年,我国第一次拥有了自己的计算机辅助教学系统和辅助教学管理系统。

A. 对
B. 错

在教育技术的系统化的发展阶段,教育技术观念从静止的媒体论走向动态的过程论、系统论。

A. 对
B. 错