态度驱动式混合学习模式体现个性化和自主性，同时也能给予学生有针对性的指导。
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()是人们在实践中形成的、有实现可行性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 空想
B. 理想
C. 梦想
D. 幻想
从理想的内容上划分,理想可以分为( )。
A.道德理想
B.职业理想
C.人生理想
D.生活理想
E.政治理想
下关于信念的表述正确的是( )。
A.对美好未来的向往和追求
B.对客观事物的本质和发展规律的正确反映
C.认知、情感和意志的有机统一体
D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
E.离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求,理想寸步难行。
下列不属于“三皇”之一的是（ ）
A. 伏羲氏
B. 神农氏
C. 轩辕氏
D. 燧人氏
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