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常见的学习疲劳表现为()

A. 容易走神
B. 易受干扰
C. 多余动作增多
D. 效率低下

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是指在过强刺激或长时间的弱刺激作用下,大脑皮质细胞功能损耗过大引起的超限抑制。

大脑的主要处理音乐、色彩、图形、空间想象等有关形象化的思维活动。

“举一反三”、“触类旁通”指的是心理学中的的现象。

为了克服疲劳,可以使大脑左右半球交替使用。

A. 对
B. 错

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